تجربهنگاری چیست و چرا اهمیت دارد؟
اگر در گوگل واژه «تجربهنگاری» را جستجو کنید، بیشتر نتایج مربوط به تجربهنگاری آموزشی یا تربیتی در آموزشوپرورش است. این نهاد با بخشنامههایی معلمان را تشویق میکند تجربیات آموزشی خود را مستند کنند؛ اما بهنظر میرسد ضمانت اجرایی مؤثری برای آن وجود ندارد. بهویژه پس از دوران کرونا، افت کیفیت نظام آموزشی و عدم استفاده از تجربههای آن دوران مشهود است.
خود من، بهعنوان مادر دو فرزند دبستانی و دبیرستانی، انبوهی تجربه از آموزش آنلاین اندوختهام؛ چه رسد به معلمان و مدیرانی که درگیر این مسئولیت بودهاند.
اما در این مقاله، قصد دارم به نوع دیگری از تجربهنگاری بپردازم: تجربهنگاری در حوزه حرفهای و سازمانی.
تعریف تجربهنگاری
«تجربه» بهمعنای آزمودن است و «تجربهنگاری» یعنی مستندسازی رویدادهای آزمودهشده بهنحوی که بتوان با مرور آنها، درسآموختهها را استخراج کرده و در آینده از تکرار خطاها جلوگیری کرد.
این عمل شکلی حرفهای از «خاطرهنویسی» است، اما با هدف انتقال دانش و یادگیری سازمانی. برخلاف خاطرات شخصی، تجربهنگاری بیشتر جنبه مستند، کاربردی و تحلیلی دارد.
تفاوت تجربهنگاری با خاطرهنویسی
خاطرهنویسی | تجربهنگاری |
جنبه شخصی دارد | جنبه حرفهای دارد |
معمولاً احساسی و روایی | معمولاً تحلیلی و کاربردی |
برای مصرف شخصی یا عمومی | برای انتقال دانش به دیگران یا سازمان |
ممکن است فاقد ساختار باشد | ساختارمند و هدفدار |
تجربهنگاری چه کاربردهایی دارد؟
- در آموزشوپرورش: ثبت تجربیات تدریس، برخورد با چالشها
- در پروژههای مهندسی: مستندسازی مشکلات و راهحلها
- در کسبوکارهای کوچک و بزرگ: انتقال تجربههای فروش، مدیریت، تولید
- در مدیریت بحران: درسآموختههای بحرانهای طبیعی، اقتصادی یا اجتماعی
مزایای تجربهنگاری
۱. جلوگیری از تکرار اشتباهات
ثبت تجربیات باعث میشود سازمان در شرایط مشابه آینده، از اشتباهات گذشته درس بگیرد.
۲. شناسایی عوامل موفقیت
تجزیهوتحلیل تجربیات موفق میتواند به الگوسازی برای سایر تیمها منجر شود.
۳. تقویت نوآوری
مرور تجربهها میتواند جرقههای نوآورانه برای بهبود فرایندها ایجاد کند.
تجربهنگاری و مدیریت دانش در سازمان
در بسیاری از سازمانها، دانش و تجربه فقط در ذهن افراد وجود دارد. خروج افراد از سازمان، منجر به ازدسترفتن این سرمایه پنهان میشود.
به همین دلیل، تجربهنگاری ابزاری برای تبدیل دانش فردی به دانش سازمانی است.
نقش تجربهنگاری در موفقیت پروژهها
طبق تحقیقات، سازمانهایی که دارای فرایند رسمی انتقال دانش هستند، بیش از ۸۰٪ پروژههای خود را طبق زمان، بودجه و اهداف اولیه به پایان میرسانند.[۱]
تجربهنگاری و حفظ درسآموختههای پروژه ارتباط مستقیم با عملکرد مثبت سازمان دارد. بنابراین سازمانی که به این فرایندها اهمیت میدهد، دارای امتیازات بهتری میباشد.
بهخصوص در پروژههای پیچیده و گران مانند مأموریتهای ناسا یا شرکتهای فناوری با جابجایی شغلی بالا، مستندسازی تجربیات حیاتی است. برای مثال، در شرکتهای آمریکایی فناوری، متوسط عمر شغلی یک فرد کمتر از ۴ سال است.[۲]
در پروژههای گرانقیمت، تجربهنگاری و انتقال دانش میتواند مانع وقوع اشتباهات پرهزینه و در بعضی مواقع باعث نجات جان انسانها گردد.
موانع انتقال دانش
- تصور غلط مبنی بر اینکه «دانش بهصورت خودبهخود منتقل میشود»
- عدم فرهنگ اشتراکگذاری تجربه
- نبود فرایند رسمی برای مستندسازی
تجربهنگاری چگونه باعث بهبود روحیه میشود؟
ایجاد فرهنگ مستندسازی تجربه به کارکنان حس مفید بودن میدهد. این موضوع علاوه بر بهبود روحیۀ فردی، منجر به تقویت حس تعلق به سازمان میشود.
چه کسانی باید تجربهنگاری کنند؟
همه! از معلمان و مدیران تا کارمندان، مهندسان و صاحبان کسبوکار. هر تجربۀ حرفهای میتواند ارزشمند باشد.
آیا تجربهنگاری نیاز به قالب خاص دارد؟
نه لزوماً، اما استفاده از قالبهایی مانند گزارش رویداد، چکلیست یا جدول نقاط قوت/ضعف، مفید است.
نتیجهگیری
تجربهنگاری فقط یک ابزار آرشیوی نیست؛ بلکه کلیدی برای یادگیری، پیشرفت و نوآوری در سطح فردی و سازمانی است. اگر بهدنبال ایجاد حافظهای جمعی برای سازمان خود هستید، همین حالا فرآیند مستندسازی تجربیات را آغاز کنید.
[۲] منبع the Bureau of Labor Statistics of U.S
2 پاسخ
سلام افلیا جان
اول اینکه چه نام زیبایی دارین.راستی به چه معناست؟
دوم اینکه ممنون از مقاله تر تمیزت
کلی لذت بردم.
میدونی درخشش الماس به چیه؟
سخت بودنش.
این قابلیت دروجودت مشخصه.
موفقیتت آرزوی منست.
ممنونم
خوشحالم که مفید بوده و از تحسینتون سپاسگزارم
اسمم، نام گل است و البته نام یکی از شخصیتهای نمایشنامه هملت اثر شکسپیر